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  面试目标

  

  面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:

  

  1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

  

  2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

  

  3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。

  

  面试内容与要求

  

  (一)职业认知

  

  1. 爱幼儿,尊重幼儿。

  

  2. 对幼教工作有热情、有责任心。

  

  (二)心理素质  


   1. 具有一定的情绪调控能力。

  

  2. 乐观开朗、有自信心。

  

  (三)仪表仪态

  

  1. 行为举止自然大方,有礼貌。

  

  2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。

  

  (四)交流沟通

  

  1. 有较好的言语表达能力??诔萸宄?,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。

  

  2. 善于倾听、交流,有亲和力。

  

  (五)思维品质

  

  1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。

  

  2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。

  

  (六)了解幼儿

  

  1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

  

  2. 能通过观察来了解幼儿。

  

  (七)技能技巧

  

  1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

  

  2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

  

  (八)评价与反思

  

  1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。

  

  2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。

  

  面试方法

  

  采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。

  

  考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟??脊俑菘忌媸怨讨械谋硐?,进行综合性评分。



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