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广东时时彩投注站: 小学教师资格《综合素质》仿真卷五

广东时时彩历史记录 www.bijst.com.cn   一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

  1.首先提出“普及教育”口号是在(  )时期。

  A.奴隶社会

  B.封建社会

  C.资本主义社会

  D.社会主义社会

  2.教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。

  A.关心学生的学习

  B.教书育人

  C.班主任工作

  D.教学

  3.自我评价能力是进行自我教育的(  )。

  A.关键

  B.认识基础

  C.核心

  D.行动指南

  4.下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是(  )。

  A.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》

  C.《宪法》和《民法》

  D.《中华人民共和国未成年人?;しā泛汀对し牢闯赡耆朔缸锓ā?/p>

  5.国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是(  )。

  A.课程计划

  B.课程标准

  C.教案

  D.教科书

  6.(  )是一项专门?;そ淌Φ娜ㄒ娴姆芍贫?。

  A.教师申诉制度

  B.教育行政复议

  C.教育行政诉讼

  D.教育行政赔偿

  7.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法(  )。

  A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定

  B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则

  C.体现教师勤奋敬业认真负责精神

  D.侵犯了学生的教育权

  8.教师的教育人际关系,最重要的是教师与(  )的关系。

  A.教育

  B.媒体

  C.领导

  D.学生

  9.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的(  )。

  A.隐私权

  B.人身自由权

  C.名誉权

  D.内心自由权

  10.孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者(  )。

  A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦

  B.喜欢学习,喜欢交谈

  C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人

  D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦,循循善诱

  11.“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是(  )。

  A.许地山

  B.冰心

  C.郭沫若

  D.周作人

  12.下列关于人文常识的表述,不正确的是(  )。

  A.开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝

  B.“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现

  C.提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子

  D.严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

  13.以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是(  )。

  A.《西游记》《聊斋志异》《儒林:外史》《老残游记》

  B.《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》

  C.《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》

  D.《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》

  14.我国是最早发明印刷术的国家,唐朝印刷的(  )是世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品。

  A.《金刚经》

  B.《天工开物》

  C.《农政全书》

  D.《永乐大典》

  15.春秋战国时期,首开私人办学的是(  )。

  A.孔子

  B.墨子

  C.老子

  D.庄子

  16.1914~1918年中国民族工业得到发展的原因有(  )。

 ?、傩梁ジ锩寤鞣饨ㄖ贫娶谇逭市砻窦浒斐Б郾毖缶Х至癣艿酃饕迕τ谝徽?,暂时放松对华经济掠夺

  A.①②④

  B.①③④

  C.①②③④

  D.①④

  17.被称为“两弹元勋”的科学家是(  )。

  A.钱学森

  B.钱三强

  C.束星北

  D.邓稼先

  18.下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?(  )

  A.《月光奏鸣曲》

  B.《悲怆奏鸣曲》

  C.《田园交响曲》

  D.《悲怆交响曲》

  19.下列有关国家与本国货币名称不匹配的是(  )。

  A.英国欧元

  B.俄罗斯一卢布

  C.印度一卢比

  D.印度尼西亚盾

  20.下列对英国宪章运动的评述,正确的是(  )。

  A.以暴力斗争为主要手段

  B.是无产阶级要求与资产阶级分享政治权利的斗争

  C.使英国无产阶级获得了普选权

  D.阻碍了英国资产阶级民主政治的发展

  21.以下测量单位,不属于同一类测量功能的是(  )。

  A.海里链节

  B.公顷亩平方尺

  C.吨磅斤

  D.盎司加仑升

  22.法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。实际测量发现,三条色带中蓝色带最宽,白色带最窄,红色带宽度居中。出现这种现象的原因是(  )。

  A.国旗上的三色代表法国的三大区域,色带宽度和区域面积相对应

  B.国旗上三色代表建国时三大党派,色带宽度和当时的党派力量对比有关

  C.国旗来源于当地某古老部族的旗帜,为什么设计成这样,已经无法考证

  D.三种颜色给人造成的主观体验不同,为了让三条色带看上去等宽,实际宽度不能相同

  23.提出“劳动是财富之父,土地是财富之母”的是(  )。

  A.威廉?配第

  B.亚当?斯密

  C.大卫?李嘉图

  D.卡尔?马克思

  24.仙人掌进行光合作用依靠(  )。

  A.根

  B.茎

  C.叶

  D.花

  25.谚语说“十雾九晴”,指大雾多发生在晴天时,因为(  )。

  A.晴天时水汽多

  B.晴天时大气运动缓慢

  C.晴天时尘埃多

  D.晴天时大气逆辐射弱

  26.WPS、Word等文字处理软件属于(  )。

  A.管理软件

  B.网络软件

  C.应用软件

  D.系统软件

  27.用外科手术的技术处置不正常的大脑,对于医学界来说已经不是一个新鲜的课题。精神外科的本意,即是通过外科手术改变人的不正常的精神活动和行为表现。作者接下来最有可能介绍的是(  )。

  A.早期使用的外科手术方法是什么

  B.外科手术存在的风险性

  C.采用外科手术后对不正常大脑的改变情况

  D.现代精神外科的定义

  28.市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎合不同层次的文化消费心理,忽视文学应有的认识作用与教育作用,娱乐至上超越了应有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作,更是有悖于艺术的本性。马克思说:“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人?!彼宰骷沂紫扔忧恳帐醮醋鞯淖跃跣院陀τ械纳缁嵩鹑涡?。从这段文字不能推出的结论是(  )。

  A.文艺创作成为商业活动,作家就失去了良知和艺术责任感

  B.过分追求商业和利润,作家的神圣使命就不复存在了

  C.诗人不应该垄断诗歌创作,诗歌的主人应该是人民群众

  D.文艺创作成为作家谋生的手段,作家的神圣使命就无法实现

  29.某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是(  )。

  A.最后有池塘

  B.最后一定有桥

  C.最后可能有花园

  D.池塘和花园不能同时存在

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

  30.材料

  苏步青教授为中国教学和教育事业做出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在20世纪30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师,10多个学生,图书资料奇缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑期到日本去找资料,一个假期找回20万字??空庵肿跃醯氖乱敌暮鸵庵玖?,为社会培养了很多人才。新中国成立后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。

  问题:

  从教师应该具有的道德品质来看,你从苏步青教授的事迹中得到什么启示?(14分)

  31.观看视频,根据要求回答问题。

  题目:《三个国家的老师教学生画苹果》

  有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

  中国老师走进教室说:“同学们,上一节美术课我们学习了画水杯,这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意,先画一个正方形,注意,这个正方形要画得轻一些,因为最后要擦掉……好了,老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画?!薄泄淮尉突隽俗钕衿还摹捌还?。

  日本老师手拿着一个苹果走进教室:“同学们,这是什么?……对,这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢,大家可以看一看,闻一闻,摸一摸……但这个苹果不能吃,因为只有一个,我们这一节课要学习画苹果?!比缓?,将苹果放在讲台上,“现在,大家可以画苹果了?!薄约汗鄄熳牌还?,第一次画得可能像梨,第二次画得就有些像苹果了。

  美国老师提着一篮子苹果走进教室:“同学们,这是什么?……对,是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢,大家可以上来拿一个?!蓖歉髯阅昧艘桓銎还?,老师接着说:“大家可以看一看,闻一闻,摸一摸,玩一玩。这些苹果老师都洗干净了,如果喜欢,还可以把它吃掉?!币欢问奔涔チ?,许多同学已经吃掉了苹果。这时,老师开始布置任务:“同学们,我们这一节课要画苹果,现在请大家在自己的本子上画上苹果?!薄还丫缘袅?,学生第一次画得可能像南瓜,第二次可能像梨,第三次画得才有点像苹果。

  问题:

  结合案例,分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。(14分)

  32.阅读下面材料,回答问题。

  春天的梦

  黎明,窗外飘着雪花,静静地,静静地……啊,多像梦的使者。蓦地,几行诗句涌上心头:闪亮的雪花,轻柔晶莹,每一片都是一个温馨的梦。让树枝看见了新绿,让街道看见了浓阴。

  哦,在这落雪的早晨,我忽地闻到了丁香的芬芳,听见了蜜蜂的歌唱……

  春天是可爱的吗?特别是在这里,短促得犹如蜉蝣的生命,只一闪,就是烈日炎炎的夏天。春天是值得留恋的吗?特别是在这里,常常有漫天的风沙,吹干你生命的汁液。

  但我还是喜爱她,像喜爱我最倾心的恋人;我还是执拗地追寻她,像追寻早已消逝了的我的童年。因为再短促的春天,也还是春天,可以看得见积雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾??梢钥醇躺?,这生命最基本的色素;可以看见鲜红,这滚烫的血液的火焰。而没有了色彩,也就没有了旋律,没有了诗歌,没有了舞蹈,没有了运动,没有了一切!春天赋予世界以色彩。再寒冷的春天,也还是春天。只要挺得过那风沙,人们总会脱去厚厚的外装,活动一下僵硬的躯体,唤醒沉睡在灵魂里的种种追求。春天赋予人类以希望。因为有了对春天的渴慕,对春天的梦想,我忍耐住了许多寒冬。

  三十多年前的一个冬天,好像比现在冷得多。那时我还是个孩子??晌揖醯靡磺卸济挥邢M?。我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀??墒谴悍绱悼斯识嫉某敲?,也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽,一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起,我知道了春天与希望同在,春天与温暖俱来。哦,我怀念,怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的1 949年的春天。

  我也还记得过了二十年后的那个严冬。我在长城外的一个荒凉的村庄,经受“脱胎换骨”的革命教育,我记得那带着冰碴的红高粱面糊糊,记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛,记得那阳坡下避风的土洞。在那儿,眼光木然的农民,用一小堆枯叶为我燃起野火,烤暖我的脚,烤暖我的心,送给我一个烤熟的土豆。在那儿,我曾经蜷缩着睡去,梦见了春天;淙淙的水,摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂,小儿子的笑脸——他那时刚刚出生不久??苛舜禾斓拿?,我熬过了践踏灵魂的岁月。

  又是一个春天。祖国的大地被泪水飘起,人们哭诉一个巨人的长睡,仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。然而,春天毕竟来了,虽然迟了,虽然挟着风沙,虽然难免还残留着严冬的寒气??伤暇故谴禾?。

  地球上不能没有春天,人生里不能没有梦幻。我愿春风把梦吹撒到一切人的心头。

  我们不能苛求春天,因为春天是冬天的产儿。她有母体的印痕,但她不同于母亲。她娇嫩、柔弱,可她有长长的未来,她的每一个细胞都是希望的种子。严冬所诞生的并不是严冬,因此,人类才向她呼唤,才把她赞颂。

  晶莹的雪花,正在为春天铺下襁褓,阵阵的鞭炮正在为春天催生。我在梦中焦渴地呼唤着春天,又将在春天里编织新的梦幻。啊,祖国的春天呐,家乡的春天呐!就算你短促到只有一瞬,为了这一瞬里所凝集、所包容的未来的一切,我也愿意献出我的生命。

  春天快来吧!

  1981年2月3日春节前夕北京

  问题:

  (1)作者感受到的家乡的春天是什么样的?请简要概括。(7分)

  (2)本文的题目是“春天的梦”,文中又多处将“春天”与“梦”联系在一起,请说说作者为什么要这样写。(7分)

  三、写作题(本大题共1小题,50分)

  33.阅读下面的材料,根据要求写作。

  教育大计,教师为本。有好的教师才有好的教育,一个国家和地区的教育水平,根本上取决于其教师队伍的整体素质。我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。

  从教育的角度立意,请以“如何成为一名优秀的教师”为题写一篇论述文。

  要求:观点明确,条理清晰,语言流畅,不少于800字。

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